Clase 30 enero, 2026

 Me he dado cuenta de que, aunque hemos crecido rodeados de dispositivos y plataformas digitales, eso no garantiza que sepamos utilizarlos de manera adecuada. En esta clase he comprendido que muchas veces manejamos la tecnología de forma automática o superficial: dominamos lo básico, pero pasamos por alto buenas prácticas, criterios de seguridad, gestión del tiempo o un uso realmente crítico y responsable.


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Taller de video / abril 17, 2026

 Abril 17 En la sesión de hoy hemos seguido trabajando la edición de vídeo, pero esta vez usando Kdenlive. Hemos aprendido a poner transiciones entre clips, cambiar tamaños de vídeos y añadir algunas animaciones sencillas. La actividad principal fue hacer un trabajo en grupo utilizando el Chroma Key, es decir, el fondo verde, para colocar a las personas en escenarios diferentes y crear vídeos más divertidos. La técnica del fondo verde me ha parecido muy interesante para usar en Primaria porque hace las actividades mucho más dinámicas y entretenidas. Con algo así, los alumnos pueden grabarse en lugares imaginarios o relacionados con lo que están estudiando, como el espacio, el mar o épocas históricas. Creo que es una buena forma de hacer las exposiciones más creativas y motivar más al alumnado.
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Internet i entorns personals d'aprenentatge

Un Entorn Personal d’Aprenentatge (PLE) és el conjunt d’eines, recursos digitals i connexions que una persona utilitza per organitzar i gestionar el seu propi aprenentatge. Inclou aplicacions, plataformes web, xarxes socials i altres serveis que ens permeten buscar informació, crear contingut i compartir coneixement amb altres persones. El PLE es caracteritza principalment per ser flexible, personalitzat i obert. No depén d’una única plataforma, sinó que cada persona construeix el seu entorn segons els seus interessos, necessitats i objectius. A més, fomenta l’aprenentatge entre iguals i promou la formació contínua al llarg de la vida. Finalment, des del punt de vista pedagògic, el PLE es fonamenta en enfocaments com el constructivisme, el construccionisme i el connectivisme. Aquests corrents entenen l’aprenentatge com un procés actiu, col·laboratiu i basat en connexions. En el context educatiu actual, desenvolupar un PLE sòlid és fonamental per aprendre de manera autònoma i adaptar...
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